Skip to content Skip to navigation

Novosti

Tripartitni Memorandum o razumijevanju potpisan na 45. međunarodnoj konferenciji o razvoju organizacijskih znanosti u Sloveniji

Na ovogodišnjoj 45. međunarodnoj konferenciji o razvoju organizacijskih znanosti u Portorožu, Slovenija, pod nazivom “Organization and the Longevity Society”, sveučilišta iz regije učvrstila su svoju akademsku suradnju potpisivanjem tripartitnog Memoranduma o razumijevanju (MoU). Sporazum su potpisali dekanica Fakulteta organizacije i informatike (Sveučilište u Zagrebu) prof. dr. sc. Marina Klačmer Čalopa, dekanica Fakulteta za organizacijske vede (Sveučilište u Mariboru) prof. dr. sc. Polona Šprajc i dekan Fakulteta organizacionih nauka (Sveučilište u Beogradu) prof. dr. sc. Marko Mihić.

FOI unaprijedio međunarodni znanstveni časopis JIOS

Sveučilište u Zagrebu Fakultet organizacije i informatike nakladnik je međunarodnog znanstvenog časopisa Journal of Information and Organizational Sciences (JIOS), koji izlazi od 1977. godine. Časopis objavljuje izvorne znanstvene radove iz područja društvenih znanosti, s posebnim naglaskom na informacijske znanosti i njihovu primjenu u organizacijama i društvu. JIOS je u potpunosti otvoreno dostupan (open access) na mrežnoj stranici jios.foi.hr. Časopis je indeksiran u relevantnim međunarodnim bazama podataka i repozitorijima, uključujući Web of Science, Scopus, DOAJ, INSPEC i Hrčak, čime se osigurava njegova visoka vidljivost i međunarodna prepoznatljivost.

Nikolina Dreven dobitnica nagrade na EDAMBA Doctoral Thesis 2025.

Dr. sc. socio. Nikolina Dreven, viša asistentica na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike, osvojila je 3. mjesto na EDAMBA Doctoral Thesis 2025 natjecanju za svoju doktorsku disertaciju pod naslovom "Stewardship Climate In The Function Of Increasing Organizational Citizenship Behavior In Small Croatian Companies". Disertaciju je izradila pod mentorstvom prof. dr. sc. Najle Podrug (Ekonomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu) i izv. prof. dr. sc. Ivana Malbašića (Fakultet organizacije i informatike, Sveučilište u Zagrebu).

Predavanje u sklopu Time 4 Science: “Crossing boundaries and crafting futures - the role of industry partnerships in transdisciplinary research”

Predavanje pod nazivom „Prelazak granica i stvaranje budućnosti - Uloga industrijskih partnerstava u transdisciplinarnim istraživanjima“ (engl. “Crossing boundaries and crafting futures - The Role of Industry Partnerships in Transdisciplinary Research”) je u sklopu internog projekta Fakulteta Time 4 Science, u četvrtak, 5. ožujka 2026. u Vijećnici Fakulteta organizacije i informatike održala prof. dr. Hanlie Smuts, pročelnica Odjela za informatiku i predsjednica Škole informacijske tehnologije na Sveučilištu u Pretoriji u Južnoj Africi. 

AIVA – prvi pedagoški utemeljen AI savjetnik za studente integriran u Moodle razvijen na FOI-ju

Istraživačko - razvojni tim Laboratorija za napredne tehnologije u obrazovanju na Fakultetu organizacije i informatike, sastavnici Sveučilišta u Zagrebu, je u suradnji s austrijskom tvrtkom GTN Solutions, razvio AIVA-u (AI Virtual Advisor), prvi AI savjetnik s pedagoški utemeljenim funkcionalnostima koji se može koristiti u Moodleu na gotovo svim sveučilištima u Hrvatskoj i šire. Sustav omogućuje studentima brzu, personaliziranu i pouzdanu podršku u velikim kolegijima, dok nastavnicima oslobađa vrijeme od repetitivnih upita i omogućuje dosljednu primjenu nastavničkih pravila. AIVA predstavlja novu generaciju obrazovnih AI sustava, ne kao zamjenu za nastavnike, već kao transparentni i kontrolirani savjetodavni sloj koji skalira pedagogiju u velikim obrazovnim sustavima.

Završetak ciklusa edukacije i osnaživanja nastavnika FOI-ja pred početak novog semestra

Fakultet organizacije i informatike uspješno je završio još jedan ciklus edukacija i radionica za svoje zaposlenike, koji je održan tijekom veljače 2026. godine. Program je obuhvatio širok spektar tema – od sigurnosne politike i upravljanja projektima, preko primjene umjetne inteligencije, pedagoških pristupa i mentalnog zdravlja, do etike u znanosti te tema iz domene poduzetništva.

CECIIS 2026 u Varaždinu uz temu The Next Wave of Intelligent Systems: otvoren poziv za prijavu radova

Trideset i sedma međunarodna znanstvena konferencija CECIIS - Central European Conference on Information and Intelligent Systems – CECIIS 2026 održat će se od 16 do 18. rujna 2026. godine u Varaždinu u organizaciji Fakulteta organizacije i informatike i akademskih partnera. Pozivamo vas da se pridružite konferenciji kroz prijavu znanstvenih radova do 15. svibnja!

Započeo projekt HRZZ-a Algoritamski poduzetnički proces: preoblikovanje dominantne paradigme (AGENT)

U četvrtak 19. veljače 2026. na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike započelo je izvođenje projekta Algoritamski poduzetnički proces: preoblikovanje dominantne paradigme – AGENT. Radi se o uspostavnom istraživačkom projektu (UIP-2025-02-7375) koji je odobren za financiranje sredstvima Hrvatske zaklade za znanost. Ovaj interdisciplinaran projekt provodi se u razdoblju od 19. veljače 2026. do 18. veljače 2031., a ukupan proračun projekta je 201 632,95 €. Voditelj projekta je izv. prof. dr. sc. Robert Kudelić. Prema ukupnom broju ostvarenih bodova, AGENT je prvorangirani projekt u panelu unutar kojeg je vrjednovan (DHZ1).

Započeo projekt SeEduOpsAI: AI platforma za učenje programskog inženjerstva

U ponedjeljak 9. veljače 2026., u prostorijama Fakulteta organizacije i informatike, održan je kick-off sastanak projekta SeEduOpsAI. Radi se o projektu financiranom iz sredstava Hrvatske zaklade za znanost, koji vodi izv. prof. dr. sc. Zlatko Stapić. 

Prof. dr. sc. Blaženka Divjak izabrana za predsjednicu međunarodnog društva SoLAR

Prof. dr. sc. Blaženka Divjak, redovita profesorica u trajnom izboru na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike (SUZG FOI) i voditeljica LA Laboratorija za analitiku učenja na FOI-ju, izabrana je za predsjednicu Društva za istraživanje analitika učenja (eng. SoLAR – Society for Learning Analytics Research), vodeće međunarodne organizacije u području analitike učenja.

Stranice