Fakultet organizacije i informatike u Varaždinu i Projekt DIGIT, Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, provode javno savjetovanje o Planu upravljanja okolišnim i društvenim rizicima (Environmental and Social Management Plan - ESMP) za Projekt izgradnje i opremanja istraživačke infrastrukture Sveučilišta u Zagrebu, Fakulteta organizacije i informatike u Varaždinu (FOI 2), čije će predstavljanje biti održano 1. lipnja 2026. u Varaždinu.
S veseljem pozivamo studente i djelatnike Fakulteta organizacije i informatike na 18. izdanje FOI International Days, koje će se održati od 13. do 15. svibnja 2026. godine na Fakultetu organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu, pod temom Fostering Global Engagement.
Na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike, dana 29. travnja 2026. godine, održana je kick-off konferencija trogodišnjeg istraživačko-razvojnog projekta HeyAIde – Health Empowerment for You through AI Direct Engagement, koji nositelj projekta BIT4BYTES d.o.o. i partneri FOI, Revent Smart d.o.o. i ValMod centar provode s ciljem istraživanja i razvoja inovativnih pametnih rješenja za personalizirano udaljeno praćenje, konzultacije i terapije pacijenata. Vrijednost projekta je 2.400.048,69 eura, a sufinancira se sredstvima Europskog fonda za regionalni razvoj kroz Program Konkurentnost i Kohezija 2021-2027.
Prof. dr. sc. Blaženka Divjak, redovita profesorica u trajnom izboru na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike (SUZG FOI) i voditeljica LA Laboratorija za analitiku učenja na FOI-ju, izabrana je za predsjednicu Društva za istraživanje analitika učenja (eng. SoLAR – Society for Learning Analytics Research), vodeće međunarodne organizacije u području analitike učenja. Dužnost predsjednice preuzela je na godišnjoj konferenciji Learning Analytics & Knowledge (LAK26), održanoj u Bergenu u Norveškoj krajem travnja 2026.
Na Fakultetu organizacije i informatike u Varaždinu 24. travnja 2026. godine održana je peta sjednica Gospodarskog savjeta, savjetodavnog tijela koje okuplja predstavnike vodećih tvrtki i institucija s ciljem jačanja suradnje između akademske zajednice i gospodarstva.
Projekt QUOKA, ukupne vrijednosti 1.020.712,23 eura, službeno je započeo kick-off sastankom održanim 15. travnja 2026. na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike. Projekt zajednički provode Triple - Inovacije d.o.o. i FOI, uz sufinanciranje Europskog fonda za regionalni razvoj kroz Program konkurentnosti i kohezije 2021 – 2027. Riječ je o ambicioznom istraživačko - razvojnom projektu koji ima za cilj razvoj Quoka CPQ – napredne AI platforme nove generacije koja transformira način na koji kompanije upravljaju kompleksnim B2B prodajnim procesima.
Regionalni centar za predinkubaciju u pametnoj industriji započeo je s provedbom pilot predinkubacijskog programa namijenjenog studentima koji žele razviti vlastitu poslovnu ideju, steći praktična znanja i uz podršku mentora napraviti prve korake prema poduzetništvu.
Novi petogodišnji istraživački projekt pokrenut u Varaždinu uvodi potpuno novo znanstveno područje istraživanja — algoritamsko poduzetništvo — u kojem se kvantno računalstvo susreće s umjetnošću pokretanja poslovanja.
Na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike je u petak, 20. ožujka 2026. održan kick off sastanak trogodišnjeg istraživačko-razvojnog projekta TIS TIDE, koji TIS Grupa d.o.o. i FOI provode s ciljem razvoja napredne AI platforme za brže i kvalitetnije donošenje poslovnih odluka. Projekt je vrijedan 2,16 milijuna eura, a sufinancira se sredstvima Europskog fonda za regionalni razvoj u okviru Programa konkurentnosti i kohezije 2021.-2027.
Istraživačko - razvojni tim Laboratorija za napredne tehnologije u obrazovanju na Fakultetu organizacije i informatike, sastavnici Sveučilišta u Zagrebu, je u suradnji s austrijskom tvrtkom GTN Solutions, razvio AIVA-u (AI Virtual Advisor), prvi AI savjetnik s pedagoški utemeljenim funkcionalnostima koji se može koristiti u Moodleu na gotovo svim sveučilištima u Hrvatskoj i šire. Sustav omogućuje studentima brzu, personaliziranu i pouzdanu podršku u velikim kolegijima, dok nastavnicima oslobađa vrijeme od repetitivnih upita i omogućuje dosljednu primjenu nastavničkih pravila. AIVA predstavlja novu generaciju obrazovnih AI sustava, ne kao zamjenu za nastavnike, već kao transparentni i kontrolirani savjetodavni sloj koji skalira pedagogiju u velikim obrazovnim sustavima.