Fakultet organizacije i informatike (FOI) započeo je provedbu 14 institucionalnih istraživačkih projekata ukupne vrijednosti gotovo milijun eura, financiranih iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti – NPOO (financira EU – Next Generation EU). Projekti pokrivaju ključna strateška područja FOI-ja i provode se kroz interdisciplinarne timove, uključujući gotovo sve istraživače Fakulteta, što dodatno jača njegovu znanstvenu izvrsnost i međunarodnu prepoznatljivost.
Na Fakultetu organizacije i informatike održan je kick-off sastanak institucionalnog istraživačkog projekta AI-ARENA – Okvir za etičku upotrebu AI agenata u multidisciplinarnim istraživanjima digitalnog društva. Projekt se provodi u sklopu institucionalnih istraživačkih projekata financiranih sredstvima Mehanizma za oporavak i otpornost (NPOO 2021.–2026.) / NextGenerationEU.
U rad je puštena zajednička platforma za razmjenu softvera otvorenog koda akademske i znanstvene zajednice Republike Hrvatske OpenCode.HR. Platforma otvorenog programskog koda OpenCode.HR omogućuje korisnicima iz akademske i znanstvene zajednice sigurnu suradničku okolinu za razvoj, uporabu i dijeljenje programskih rješenja i projekata otvorenog koda.
U srijedu, 17. rujna 2025. je započela CECIIS 2025 – Central European Conference on Information and Intelligent Systems u Varaždinu! Sve do 19. rujna, uz mogućnost online sudjelovanja, konferencija će okupiti znanstvenike, stručnjake i studente iz cijelog svijeta na raspravi o najnovijim inovacijama u području informacijskih i inteligentnih sustava.
Što fakulteti trebaju raditi danas da budu relevantni i sutra? U obrazovnom kontekstu koji se iz dana u dan mijenja, posebice pod utjecajem rapidnog razvoja umjetne inteligencije, važno je studentima omogućiti aktivno učenje, a nastavnicima pružiti pomoć u dizajnu učenja. Suvremene tehnologije u tome su neizostavne, ali je ključno čovjeka uvijek stavljati ispred tehnologije.
Sveučilište u Zagrebu Fakultet organizacije i informatike objavljuje poništenje natječaja raspisanog 6. lipnja 2025. godine (NN 87/25) za radno mjesto ISTRAŽIVAČ/STRUČNJAK – 1 IZVRŠITELJ na projektu „AppAI - Automatizacija poslovnih procesa pokretana umjetnom inteligencijom“ i ponovnu objavu natječaja za radno mjesto ISTRAŽIVAČ/STRUČNJAK – 1 IZVRŠITELJ na projektu „AppAI - Automatizacija poslovnih procesa pokretana umjetnom inteligencijom“.
Trideset i šesta međunarodna znanstvena konferencija u organizaciji Sveučilišta u Zagrebu Fakulteta organizacije i informatike 'Central European Conference on Information and Intelligent Systems' (CECIIS 2025) okuplja istraživače, akademike i stručnjake na FOI-ju u Varaždinu kako bi predstavili znanstveno-istraživačke rezultate vezane uz ovogodišnju temu konferencije, a to su disruptivne tehnologije kao jedan od ključnih pokretača inovacija. Ovogodišnja tema naziva "Designing Innovation through Productive Disruptions" naglašava moć inovacija vođenih promjenama te njihov utjecaj na znanost, razvoj tehnologije i društvo.
Od 3. do 7. ožujka 2025. u Dublinu je održana 15. međunarodna konferencija Learning Analytics and Knowledge (LAK25) u organizaciji Society for Learning Analytics Research (SoLAR), ključne međunarodne i interdisciplinarne istraživačke mreže u području analitike učenja. Riječ je o najznačajnijoj i najkompetitivnijoj konferenciji vezanoj uz analitiku učenja u svijetu.
Od 12. do 14. veljače 2025. na partnerskim ustanovama na Šri Lanki održan je početni (kick-off) sastanak Erasmus+ projekta DIGITAsia – Digital Transformation of Asian Higher Education, koji Sveučilište u Zagrebu Fakultet organizacije i informatike (FOI) koordinira pod vodstvom prof. dr. sc. Igora Balabana. Ovaj trogodišnji projekt traje do 31. listopada 2027. i financiran je iznosom od 719.634 eura s temeljnim ciljem da unaprijedi obrazovne sustave u Maldivima, Šri Lanki i Maleziji kroz digitalnu transformaciju i primjenu Obrazovanja 5.0.
Na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike (SUZG FOI), održana je završna konferencija znanstvenog projekta HELA – Podizanje zrelosti visokih učilišta za implementaciju analitika učenja. Ovaj važan istraživački projekt, financiran od strane Hrvatske zaklade za znanost, okupio je vodeće domaće i međunarodne stručnjake s ciljem unapređenja obrazovnog procesa korištenjem analitika učenja. Voditeljica projekta bila je prof. dr. sc. Nina Begičević Ređep, a su-voditeljica prof. dr. sc. Diana Šimić.