Projekt QUOKA, ukupne vrijednosti 1.020.712,23 eura, službeno je započeo kick-off sastankom održanim 15. travnja 2026. na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike. Projekt zajednički provode Triple - Inovacije d.o.o. i FOI, uz sufinanciranje Europskog fonda za regionalni razvoj kroz Program konkurentnosti i kohezije 2021 – 2027. Riječ je o ambicioznom istraživačko - razvojnom projektu koji ima za cilj razvoj Quoka CPQ – napredne AI platforme nove generacije koja transformira način na koji kompanije upravljaju kompleksnim B2B prodajnim procesima.
Regionalni centar za predinkubaciju u pametnoj industriji započeo je s provedbom pilot predinkubacijskog programa namijenjenog studentima koji žele razviti vlastitu poslovnu ideju, steći praktična znanja i uz podršku mentora napraviti prve korake prema poduzetništvu.
Na Fakultetu organizacije i informatike u Varaždinu je u utorak 14. travnja, održan meetup posvećen temi kako kružno gospodarstvo pretvoriti iz apstraktne ideje u konkretne poslovne prilike, nove suradnje i održive modele rada.
Izv. prof. dr. sc. Robert Kudelić sa Sveučilišta u Zagrebu Fakulteta organizacije i informatike nedavno je na Sveučilištu u Lisabonu održao pozvano predavanje pod naslovom „Quantum Computation 101". Posjet je istodobno poslužio i jačanju suradnje s izv. prof. dr. sc. Carlosom Costom, u okviru projekta Hrvatske zaklade za znanost (HRZZ) The Algorithmic Entrepreneurial Process Reshaping the Dominant Paradigm, čime se naglašava kako fundamentalno računalstvo i novonastala hardverska ostvarenja ne stoje izdvojeno od pitanja inovacija i ekonomske organizacije.
Na Fakultetu organizacije i informatike, u utorak, 14. travnja, bit će održan meetup s temom kako kružno gospodarstvo pretvoriti iz apstraktne ideje u konkretne poslovne prilike, nove suradnje i održive modele rada. Ako razmišljate o tome kako unaprijediti svoje poslovanje, odgovoriti na sve veće ESG zahtjeve ili pronaći nove mogućnosti razvoja proizvoda i usluga, ovaj meetup namijenjen je upravo poslodavcima, poduzetnicima i svima koji žele održivost pretvoriti u stvarnu konkurentsku prednost.
U ožujku 2026. završnom konferencijom obilježena je uspješna realizacija projekta Digitalna transformacija središnje Hrvatske i sjevernog Jadrana kroz AI & Gaming EDIH. Tijekom projekta je više od 500 malih i srednjih poduzeća koristilo oko 1500 usluga AI & Gaming EDIH-a.
Novi petogodišnji istraživački projekt pokrenut u Varaždinu uvodi potpuno novo znanstveno područje istraživanja — algoritamsko poduzetništvo — u kojem se kvantno računalstvo susreće s umjetnošću pokretanja poslovanja.
Na Sveučilištu u Zagrebu Fakultetu organizacije i informatike je u petak, 20. ožujka 2026. održan kick off sastanak trogodišnjeg istraživačko-razvojnog projekta TIS TIDE, koji TIS Grupa d.o.o. i FOI provode s ciljem razvoja napredne AI platforme za brže i kvalitetnije donošenje poslovnih odluka. Projekt je vrijedan 2,16 milijuna eura, a sufinancira se sredstvima Europskog fonda za regionalni razvoj u okviru Programa konkurentnosti i kohezije 2021.-2027.
U srijedu 4. ožujka 2026., u prostorijama Fakulteta organizacije i informatike, održan je kick-off sastanak projekta „Svrhovito poslovanje: usklađivanjem osobne i organizacijske svrhe do nove teorije menadžmenta“ (SPOJ). Radi se o projektu financiranom iz sredstava Hrvatske zaklade za znanost pod brojem UIP-2025-02-523, koji vodi izv. prof. dr. sc. Ivan Malbašić.
Istraživačko - razvojni tim Laboratorija za napredne tehnologije u obrazovanju na Fakultetu organizacije i informatike, sastavnici Sveučilišta u Zagrebu, je u suradnji s austrijskom tvrtkom GTN Solutions, razvio AIVA-u (AI Virtual Advisor), prvi AI savjetnik s pedagoški utemeljenim funkcionalnostima koji se može koristiti u Moodleu na gotovo svim sveučilištima u Hrvatskoj i šire. Sustav omogućuje studentima brzu, personaliziranu i pouzdanu podršku u velikim kolegijima, dok nastavnicima oslobađa vrijeme od repetitivnih upita i omogućuje dosljednu primjenu nastavničkih pravila. AIVA predstavlja novu generaciju obrazovnih AI sustava, ne kao zamjenu za nastavnike, već kao transparentni i kontrolirani savjetodavni sloj koji skalira pedagogiju u velikim obrazovnim sustavima.