Rezultati pretraživanja

U petak 13.12.2019 održana je devetnaesta po redu radionica za doktorande.

U petak 11. svibnja 2018. godine održana je petnaesta po redu radionica za doktorande.

U petak, 16. veljače 2018. održana je 14. po redu radionica za doktorande.

U petak, 27. siječnja 2017. održana je jedanaesta po redu radionica za doktorande.

Dana 21.08.2018. u Vijećnici Fakulteta održan je završni partnerski sastanak za pilot projekt e-Škole, na kojem su prisustvovali voditelji projektnih timova i projektni suradnici CARNET-a i FOI-ja. Ovim sastankom zaokružene su aktivnosti na pilot projektu e-Škole: "Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)” koji je počeo 2015., a završava 31.08.2018.

Ured za međunarodnu suradnju FOI-ja održao je od 27. veljače do 1. ožujka 2024. godine tzv. Tjedan dobrodošlice za dolazne inozemne studente, koji će putem programa mobilnosti Erasmus+ te bilateralnih sporazuma na FOI-ju studirati u ljetnom semestru ak. godine 2023./24.

Ured za međunarodnu suradnju FOI-ja održao je od 26. do 29. rujna 2023. godine tzv. Tjedan dobrodošlice za dolazne inozemne student koji će preko programa mobilnosti Erasmus+ na FOI-ju studirati u zimskom semestru ak. godine 2023./24.

U utorak, 5. ožujka 2019. godine, na Fakultetu organizacije i informatike započeo je "Welcome week", događanje namijenjeno studentima s europskih partnerskih sveučilišta, koji će na FOI-ju studirati u ljetnom semestru ak. godine 2018./19. Welcome week će potrajati do subote, 9. ožujka 2019. godine.

Za sve maturante i one koje će ove godine upisivati fakultet, FOI je u ponedjeljak, 6. srpnja 2020. organizirao drugi ovogodišnji webinar o online upisima 2020. pod nazivom "SPOJI SE NA FOI!". Brojni maturanti i oni koje interesira upis na FOI ove ak. godine pratili su webinar putem konferencijskog sustava Big Blue Button.

U tjednu od 7. do 11. veljače 2022. godine, na FOI-ju je održan tjedan razvoja nastavničkih kompetencija tijekom kojeg je održano sedam radionica. Radionice su pokrivale teme inovativnih strategija učenja i poučavanja koje svaka nastavnica ili nastavnik može primijeniti za unapređenje nastave na svojim predmetima. Interes sudionika je bio iznimno velik, a radionice su se se održavale kontaktno na FOI-ju te putem virtualne sobe.