Rezultati pretraživanja

Lako sam pratila predavanje i svidio mi se ovakav način nastave.

Malo sam bila skeptična na početku oko cijele online nastave, ali s vremenom se pokazalo kako našim profesorima ipak dobro ide online podučavanje. Posebno mi se sviđaju labosi koji su objašnjeni videom i u svakom trenutku ih možemo pauzirati ako nam nešto nije bilo jasno i bolje proučiti.

Online nastava je na Fakultetu organizacije i informatike izuzetno dobro provedena. Ako profesor nije u mogućnosti držati live predavanje ili seminare, tada na sustav za e-učenje objavi materijale s predavanja i seminara s dodatnim pojašnjenjem. Naravno, sva dodatna pitanja možemo profesorima poslati putem mail-a ili foruma na sustavu za e-učenje. Svaki tjedan rješavamo kvizove/provjere kako bi profesori vidjeli naš napredak. Sve u svemu, good job FOI!

Meni je bolje i praktičnije od obične nastave.

Nastavnici vide ovaj način rada kao izazov, a bit će i dobra studija slučaja za njihova daljnja istraživanja u području Digitalne transformacije, ovaj put u svom djelokrugu. Svaki studij ima svoje specifičnosti. Studenti informatike prihvaćaju ovaj način rada kao "uobičajen" te rade više samostalno, dok ekonomisti i studenti stručnog studija više komuniciraju i propituju detalje nastavnih cjelina. Prednost je da ćemo imati više nastavnih cjelina u potpunosti pripremljenih za ovakav način rada, te ćemo neke od njih sigurno i u budućnosti izvoditi online.

Svaki tjedan unaprijed pripremamo digitalne sadržaje koji se mogu koristiti online, a sve kako bismo omogućili studentima da odabrane teme mogu obraditi u skladu sa vlastitim ritmom učenja. Radi raspršenja opterećenja računalnih resursa tijekom dana, studentima su na raspolaganju i klasični digitalni sadržaji koje mogu koristiti offline. Pažljivo oblikujemo teme i materijale, kako bismo studentima pripremili sadržaje koji su u skladu sa definiranim opsegom obveza te pritom omogućili ostvarenje zadanih ishoda učenja.

Nije loše, puno je bolje da imamo takav način izvođenja nastave nego da nam se na Moodle stavi hrpa zadataka za odraditi.

Produktivnije je jer odrađujemo ovako online, ne moramo sve sami proći, a opuštenija je atmosfera, ne moramo nigdje ići fizički. Profesor je super, na vrlo lak i zanimljiv način prezentira gradivo.

Moj prvi susret s FOI-jem je ustvari i susret s Varaždinom pri čemu mi je nemoguće odvojiti jednog od drugog. Toliko su isprepleteni u svom utjecaju i na moj današnji pogled na svijet, na život. Bilo je to sredinom ljeta 1991., došao sam vrlo rano u zamračenom vlaku iz Zagreba, sjedio sam sa dvojicom postarijih ljudi u kupeu koji su cijelim putem nešto razgovarali, a ja ih ništa nisam razumio. Samo mi je, nakon sto su napustili vlak, ostalo lebdjeti pitanje "Da li me to isto čeka i u Varaždinu - ovaj meni nepoznati 'jezik'?".  Naredne godine su pokazale da je, ali su mi isto tako pružile nešto mnogo dragocjenije. Takvu lepezu različitih, a ujedno i sličnih ljudi…moje drage kolege i kolegice, moji profesori, moje fakultetske administratorice, moji stanodavci. Jedino ću od profesora posebno istaknuti cijenjenog profesora Žugaja. Taj čovjek je nesebično poštovao, volio i davao/darivao. I dan danas nailazim rado u Varaždin, smatram ga svojim gradom. FOI smatram  svojim fakultetom. Izuzetno sam zadovoljan sto sam bio dijelom ove akademske zajednice.

„FOI mi je ostao u dobrom sjećanju jer sam stekla i dobre prijatelje i imala sam prilike učiti od odličnih profesora koji su me naučili upornosti, snalažljivosti na više područja i da kontinuirano učim i kad  izađem iz studija jer samim studijem naše učenje ne prestaje. Traje cijeli život i to na svim područjima, bilo na profesionalnom bilo na privatnom planu.“