Dvogodišnji Erasmus+ projekt RAPIDE - Relevant assessment and pedagogies for inclusive digital education, koji koordinira prof. dr. sc. Blaženka Divjak s Fakulteta organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu bliži se kraju, a završetak je obilježen završnom konferencijom Smislene inovacije u obrazovanju održanom u petak, 24. veljače 2023. na Sveučilištu u Rijeci, uz sudjelovanje svih projektnih partnera: Open University iz Velike Britanije, Delft University of Technology iz Nizozemske, Goethe University iz Njemačke, te iz Hrvatske - Sveučilišta u Rijeci i Medicinskog fakulteta te Fakulteta organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu. Projekt je započeo 1. ožujka 2021., a financiran je u okviru Erasmus+ programa Europske komisije u ukupnom iznosu od 219.085 eura.
U petak, 24. veljače 2023. na Sveučilištu u Rijeci s početkom u 9:00 sati bit će održana završna konferencija Erasmus+ projekta RAPIDE (Relevant assessment and pedagogies for inclusive digital education) pod nazivom Smislene inovacije u obrazovanju.
Gotovo stotinu sudionika iz akademskog i gospodarskog sektora došlo je čuti primjere dobre prakse u provođenju inovativnih pristupa nastavnim i nenastavnim aktivnostima usmjerenim prema ranom razvoju karijera studenata, koji su predstavljeni na završnoj konferenciji projekta "Study4Career" u Trakošćanu.
U četvrtak, 9. veljače 2023. godine, u hotelu Trakošćan održat će se završna konferencija projekta „Study4Career: Razvoj cjelovite podrške ranom razvoju karijera studenata Fakulteta organizacije i informatike“, koji nakon tri godine intenzivnog provođenja u sustavu visokog obrazovanja dolazi do završetka, ostavljajući zavidne rezultate, od kojih se pojaviše ističu inovativne primjene u učenju i poučavanju, novi model stručne prakse na preddiplomskoj razini sveučilišnog studija te implementacija inovativnih programskih proizvoda za direktno povezivanje studenata s poslovnim sektorom. Više o projektu pročitajte u nastavku, a program konferencije pogledajte ovdje.
Asistentice FOI-ja Tena Jagačić i Ivana Fojs sudjeluju na dvotjednoj start-up edukaciji u Ljubljani, u sklopu Erasmus+ projekta Crossing the Gap: Startup obrazovanje i podrška doktorandima, istraživačima i znanstvenicima (COGSTEPS). Projektom koordinira Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu, a provodi ga zajedno sa Sveučilištem u Ljubljani, TU Graz, Zagrebačkim inovacijskim centrom, Ljubljanskim sveučilišnim inkubatorom i Know-Centrom. Cilj je povezati znanstvenike i istraživače s motivacijom da pokrenu vlastiti start up.
Na Fakultetu organizacije i informatike ove je godine vrlo aktivno obilježen 28. siječnja - „Europski dan zaštite osobnih podataka“. Studenti su u okviru novog izbornog kolegija 'Privatnost i osobni podaci' na prijediplomskom studiju Informacijski i poslovni sustavi prezentirali kolegama rezultate svojih istraživanja i nova saznanja o temi, a u Zagrebu na GDPR konferenciji prezentirani su dosezi FOI-ja u razvoju IT rješenja za usklađenje poduzetnika sa zakonodavnim okvirom zaštite osobnih podataka.
Šest fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i dva inozemna zajedno su proveli projekt ‘Twinning Open Data Operational – TODO‘, kojim su otvorene nove mogućnosti za istraživanje primjene otvorenih podataka.
Nakon objave newslettera projekta WeRin, s aktualnostima vezanih za aktivnosti na projektu, nove zanimljive primjere uspješnih poduzetnica te predstavljanje članova projektnog tima, FOI kao vodeći partner radnog paketa pod nazivom "Design and Deployment", bio je zadužen za oblikovanje WeRin principa te je na temelju povratnih informacija konzorcija bila definirana finalna verzija principa. Sljedeća projektna aktivnost bila je priprema WeRin Knowledge Port-a koji će poduprijeti identificirane principe, a obuhvatit će resurse znanja koji imaju za cilj unaprijediti rodnu uključenost sustava poduzetništva.
Primjenjujući modele učenja kroz rad (eng. Work based learning), Centar za podršku studentima i razvoj karijera je tijekom ovog semestra organizirao set radionica na temu UX/UI dizajna, jedne od najtraženijih vještina na tržištu rada, posebice u IT industriji. Radi se o aktivnosti u sklopu provedbe višemilijunskog projekta Study4Career, koji u fokus stavlja nastavne i nenastavne aktivnosti FOI-jevih studenata u suradnji s poslodavcima. Kroz ovaj ciklus od pet radionica, a uz mentorstvo stručnjaka iz FOI-jevih partnerskih tvrtki, studenti su izradili prototipe aplikacije za lakšu komunikaciju roditelja i odgajatelja u dječjim vrtićima.
Partneri projekta DIMCARE iz Španjolske i Italije, prošli tjedan posjetili su društvena poduzeća na području Varaždinske županije, s ciljem utvrđivanja potrebe za digitalizacijom u sektoru skrbi za osobe unutar sustava socijalne ekonomije.